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    打造护眼校园照明 构建健康教育环境

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    点击次数:84 更新时间:2024年07月01日13:42:08 打印此页 关闭
            教育部日前印发《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》(下面简称《工作计划》),系统谋划和扎实推进新时代儿童青少年近视防控工作。《工作计划》还表示,要将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核,严禁地方各级人民政府片面以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。要将视力健康纳入素质教育,将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量监测评估体系。

           研究表明教室照明与近视防控有密切的关系。过强或过弱的光照都会对学生的视力造成不良影响,增加近视发生的风险。如果教室的照明过弱,学生需要用更多的眼力来看清黑板和书本上的文字,长时间下来容易导致眼睛疲劳、视力下降甚至近视;而照明过强则会产生强烈的光线反射和眩光,同样会对学生的视力造成伤害。因此,适度而均衡的照明是非常重要的。

    我国学校照明的七大问题  

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    桌面照度不足,均匀度较差(普遍照度200lx以下,均匀度60%以下)是现在存在的主要问题。学生上课需要高度集中注意力,极易引发视觉疲劳。

    教室所安装的灯具未带防护罩,灯管裸露在外,光线可直接进入人眼产生眩光。眩光会分散学生注意力,降低学习效率。同时会导致视觉疲劳,诱发近视。

    大部分教室未使用专用黑板灯补充黑板照明,甚至没有黑板灯。黑板照度不足200lx,严重低于国家标准。学生看黑板模糊不清,降低了课堂效率,且易印发视觉疲劳和近视。

    荧光灯配置有镇流器,镇流器会造成严重的光频闪效应,学生的视觉系统为适应频率的变化会自主调节,长时间会引发视觉疲劳。

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    大部分教室照明显色指数Ra在70左右,对物体的颜色还原度严重不足,造成颜色失真,无法真实呈现物体颜色,长此以往导致各种视力问题。

    目前大部分教室使用荧光灯或LED灯的光学结构不符合人体生理心理需求,长时间使用易导致用眼疲劳、生物钟紊乱、情绪不稳、近视、色偏等问题。

    大部分教室采用的荧光灯管色温为6500K,不符合中小学校设计规范,光线偏冷白,且易导致学生亢奋,造成视觉疲劳。

    学校照明标准

    发布机构:中华人民共和国住房和城乡建设部、中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局

    编号:GB50034-2013

    内容:主要修订了原标准规定的照明标值本标准

    主要起草单位:中国建筑科学研究院有限公司、北京市建筑设计研究院有限公司、中国航空规划设计研究总院有限公司、中国建筑设计研究院有限公司、广州市设计院、中国电子工程设计院有限公司、立达信物联科技股份有限公司等单位。

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    智慧照明方案介绍

    良好的教育照明环境在提高学生们学习效率的同时,有效减少视觉疲劳,减轻课业压力;对于老师而言处于良好的教育照明环境之中,可以很大程度上的提 高教学效果;祖国的未来需要大家共同努力,拒绝灯光暴力,全方位呵护孩子们健康成长。

    伟联致力于研究智慧校园方案多年,所营产品多个系列在多所学校中被采纳使用。不仅有效改善了校园照明,也为学校节约了成本。未来,也将继续满足学校不同的教育教学照明需求。

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    健康:健康光环境六大标准,保护学生视力健康

    智能全校园智能管控,人性化便捷管理

    节能相同照度省电50%以上
    环保不含汞、铅等,材料可回收
    易维护超长寿命,质保三年
    要真正做到保护学生视力,目前大部分学校使用的传统荧光灯及普通LED灯具是很难做到的。全护眼教育照明产品从照度、眩光、光频闪、显色指数、色温、蓝光六大核心参数进行全方位提升,且都高于国家制定的标准参数。
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